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本報(bào)評(píng)論員
深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須牢牢牽住壓實(shí)責(zé)任這個(gè)“牛鼻子”。各級(jí)黨組織要高度重視,精心組織,堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí),層層傳導(dǎo)壓力,形成責(zé)任鏈條,著力健全常態(tài)化考評(píng)機(jī)制,以釘釘子精神推動(dòng)學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。
要完善“大黨建”考核。將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入基層黨建工作述職重要內(nèi)容,全面落實(shí)責(zé)任清單、任務(wù)清單和問(wèn)題清單,層層壓實(shí)各級(jí)黨組織的主體責(zé)任、黨組織書(shū)記的直接責(zé)任和班子成員的“一崗雙責(zé)”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位黨委(黨組)要做好研究部署和分析評(píng)估,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整黨建考核指標(biāo)體系,做到什么工作薄弱就考什么工作,中心任務(wù)在哪里就考哪里。
要建立健全日常督查調(diào)研制度。完善“日常工作督導(dǎo)、結(jié)對(duì)聯(lián)系指導(dǎo)、定期集中督查”機(jī)制,通過(guò)隨機(jī)抽查、交叉檢查、專項(xiàng)督查、情況通報(bào)、重點(diǎn)約談等方式,及時(shí)全面掌握學(xué)習(xí)教育情況,更好推動(dòng)問(wèn)題整改。縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組也要定期不定期開(kāi)展集中督查,對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過(guò)場(chǎng)的,予以通報(bào)批評(píng)、追責(zé)問(wèn)責(zé)。
要廣泛開(kāi)展“賽場(chǎng)賽馬”行動(dòng)。把推進(jìn)各項(xiàng)中心工作作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的主賽場(chǎng),進(jìn)一步深化完善“大比武大督查大考核”機(jī)制,以“趕考”促實(shí)干。同時(shí),加強(qiáng)在中心工作、重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)一線中干部專項(xiàng)考核,考核結(jié)果作為干部年度考核和選拔任用的重要依據(jù),引導(dǎo)黨員干部實(shí)干至上、行動(dòng)至上,營(yíng)造“比學(xué)趕超”氛圍。
要加強(qiáng)“智慧黨建”數(shù)據(jù)留痕。全面推廣運(yùn)用基層黨建主干系統(tǒng),完善網(wǎng)上發(fā)展黨員全程記實(shí)、黨員先鋒指數(shù)、黨組織堡壘指數(shù)管理,以及黨支部開(kāi)展活動(dòng)和黨員信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理,及時(shí)掌握黨支部經(jīng)常性工作開(kāi)展情況。積極鼓勵(lì)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)手機(jī)APP等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端,打造“指尖上的黨課”,提升學(xué)習(xí)教育效能,加強(qiáng)考核的精準(zhǔn)度。
政貴有恒,治貴有常,“兩學(xué)一做”是“不收?qǐng)觥钡狞h性之旅。推進(jìn)“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,要持之以恒地抓下去,不折不扣地抓下去,逐級(jí)逐個(gè)地抓下去,切實(shí)發(fā)揮考核“指揮棒”的力量,讓學(xué)習(xí)教育成為全體黨員內(nèi)心篤定的自覺(jué),推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,向縱深推進(jìn)。
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:葉青 姜智榮
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