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?本報評論員
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,全縣上下按照基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的要求,扎實有序抓好各項任務(wù)的落實,在“學(xué)”中筑牢思想根基,在“做”中彰顯黨員本色。
推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合,深化全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,對于全縣各級黨組織和廣大黨員干部增強黨的生機活力,踐行“四個人”要求,努力打造勇立潮頭鐵軍排頭兵,加快實施“堅定秀水富民路,建設(shè)康美千島湖”戰(zhàn)略具有重大而深遠的意義。
全縣各級黨組織要充分認識推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義,切實提高思想認識、增強行動自覺,深入把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的目標(biāo)任務(wù)和基本要求,緊密聯(lián)系實際,學(xué)思踐悟、知行合一,推動學(xué)習(xí)教育全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效。
要堅持學(xué)與做相結(jié)合,做到不斷學(xué)、持續(xù)做。堅持把思想教育作為首要任務(wù),以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,教育引導(dǎo)黨員持續(xù)學(xué)、深入學(xué),不斷增強“四個意識”。同時,對照“四個合格”要求和“四個人”標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)習(xí)教育同崗位要求、手頭工作任務(wù)相結(jié)合,用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)工作。
要堅持抓好“關(guān)鍵少數(shù)”與抓實基層支部相結(jié)合。持續(xù)發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用,通過上行下效不斷把學(xué)習(xí)教育引向深入。牢固樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導(dǎo)向,把思想政治工作落到支部,把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部,把聯(lián)系服務(wù)群眾工作落到支部,推動“兩學(xué)一做”與黨員固定活動日、“三會一課”制度有機融合,抓實普通黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。
要堅持整體推進與服務(wù)中心相結(jié)合。著眼服務(wù)大局這個根本,推動學(xué)習(xí)教育與全縣中心工作深度融合,把學(xué)習(xí)教育與本地本單位工作實際相結(jié)合、與完成中心大局各項任務(wù)相結(jié)合、與推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作相結(jié)合,切實激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力,為建設(shè)康美千島湖提供堅實組織保障。
知之愈明,則行之愈篤。全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作已明確了目標(biāo)任務(wù)和基本要求,各級黨組織要緊密聯(lián)系實際,以“踐行‘四個人’、爭當(dāng)排頭兵”為主題,及時認真領(lǐng)悟、積極探索實踐,確保學(xué)習(xí)教育既有實實在在的成效,又能抓出品牌、繼續(xù)走在全市前列。
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:葉青 姜智榮
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