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從“不可能”到“一切皆有可能”“最美媽媽”宋桂英獲評(píng)第二十屆杭州市道德模范（平民英雄）稱(chēng)號(hào)

發(fā)布時(shí)間：2025-07-03 09:36:47

　　6月18日，第二十屆杭州市道德模范（平民英雄）發(fā)布活動(dòng)隆重舉行。我縣“最美媽媽”宋桂英榮耀上榜，以凡人善舉點(diǎn)亮道德之光，其事跡成為淳安精神文明建設(shè)的生動(dòng)注腳。

　　宋桂英靦腆而溫柔，未曾開(kāi)言便是嫣然一笑?？墒?，她并非一般女性，她經(jīng)過(guò)近三十年的含辛茹苦，用她無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)出感天動(dòng)地的故事，創(chuàng)造了人間奇跡。

　　晴天霹靂：當(dāng)醫(yī)生說(shuō) “她基本聽(tīng)不見(jiàn)”

　　1992年10月2日，宋桂英的女兒出生。她和天下所有媽媽一樣，憧憬著美好的未來(lái)。孩子長(zhǎng)到了13個(gè)月左右，宋桂英見(jiàn)鄰居家和女兒差不多大的孩子，已經(jīng)能夠牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)口叫媽媽了，她也試著教孩子學(xué)喊媽媽?？扇螒{她對(duì)著孩子怎么呼喊，孩子都沒(méi)有任何反應(yīng)。凡是能產(chǎn)生聲音的辦法試遍了，都一無(wú)所獲。

　　難道是耳聾！一種不祥的預(yù)感向她襲來(lái)。于是，宋桂英立馬趕往醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)孩子進(jìn)行了細(xì)致的檢查，結(jié)果顯示孩子雙耳重度耳聾，左耳120分貝，右耳95分貝。醫(yī)生還說(shuō)，這個(gè)程度的病，孩子基本沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，只有響雷才能有點(diǎn)震動(dòng)的感覺(jué)。

　　宋桂英發(fā)瘋似地沖出醫(yī)院，在門(mén)口路邊慟哭了許久。可宋桂英不甘心，她四處求醫(yī)，希望出現(xiàn)奇跡。當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、外地醫(yī)院，正規(guī)醫(yī)院、民間郎中，中醫(yī)、西醫(yī)。她帶著女兒，輾轉(zhuǎn)在求醫(yī)路上。山東的一個(gè)醫(yī)生開(kāi)了一個(gè)多月的中藥，她是硬生生地捏著孩子鼻子灌或是用筷子橫在嘴里灌。孩子哭，她也哭。一個(gè)月下來(lái)，孩子還是沒(méi)有一點(diǎn)聽(tīng)覺(jué)。

　　三年唇語(yǔ)攻堅(jiān)戰(zhàn)：鏡子里的奇跡

　　一段時(shí)間過(guò)后，宋桂英冷靜下來(lái)，她慢慢地接受事實(shí)，女兒的耳朵永遠(yuǎn)治不好了。她開(kāi)始幻想著讓孩子開(kāi)口說(shuō)話，叫她一聲媽媽。就一聲，她也心滿意足。

　　宋桂英開(kāi)始看新聞、看報(bào)紙、查資料，搜集有關(guān)聾兒的信息。一段時(shí)間后，她了解到杭州有聾兒經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能開(kāi)口的案例。宋桂英設(shè)法找到那個(gè)女孩的家。女孩媽媽熱情地接待了她，介紹了聾兒開(kāi)口的過(guò)程，雖然那女孩還不是重度聾啞。

　　宋桂英借鑒學(xué)習(xí)，并自創(chuàng)訓(xùn)練方法，制定訓(xùn)練計(jì)劃。她讓孩子面對(duì)面坐在自己大腿上，一手拿著鏡子，放在自己嘴邊，女兒能看到她的嘴巴，也能看見(jiàn)鏡子里自己的嘴巴；另一只手拿著女兒的手，讓孩子觸摸媽媽的喉部和她自己的喉部。媽媽發(fā)聲時(shí)，喉部聲帶就會(huì)振動(dòng)。這時(shí)就讓孩子摸媽媽發(fā)聲時(shí)的喉部，再摸她自己的喉部，要她跟媽媽一樣張嘴時(shí)聲帶能振動(dòng)起來(lái)。

　　一個(gè)十四個(gè)月的嬰兒，哪能做得到呢？孩子做不到，宋桂英就著急，一著急就來(lái)情緒。母女倆常?？蕹梢粓F(tuán)，哭過(guò)以后她們又開(kāi)始。無(wú)數(shù)次的手把手，無(wú)數(shù)次不成功，一個(gè)多月后，她們逐漸步入正常的訓(xùn)練軌道。

　　三年后，女兒5歲了。一天，宋桂英帶孩子去自己妹妹家做客。孩子在床上蹦來(lái)跳去。宋桂英突然聽(tīng)到一聲“阿－姨”。宋桂英驚呆了，她屏住呼吸再聽(tīng)，又一聲“阿－姨”傳來(lái)。孩子開(kāi)口了！她大喊：“瓊瓊開(kāi)口了，我們瓊瓊開(kāi)口了，能叫阿姨了！”宋桂英抱著女兒大哭起來(lái)，多少的心酸和艱難化著一腔淚水。

　　18年課桌守護(hù)戰(zhàn)：

　　從餐巾紙團(tuán)到大學(xué)課堂

　　女兒的開(kāi)口，給宋桂英帶來(lái)信心。雖然開(kāi)口和說(shuō)話不完全是一回事，但畢竟開(kāi)口是說(shuō)話的基礎(chǔ)。宋桂英開(kāi)始謀劃怎樣讓孩子說(shuō)話。根據(jù)其他聾兒開(kāi)口說(shuō)話的經(jīng)驗(yàn)，要讓聾兒會(huì)說(shuō)話，要從漢語(yǔ)拼音入手。這和前面的方法相同，教a、o、e比較省力，一兩天能教會(huì)一個(gè)字母，有幾個(gè)字母要十多天或半個(gè)月才能教會(huì)一個(gè)。特別是c、s、zh、ch、sh、j、q、x等字母難度較大，每個(gè)字母少則半個(gè)月能發(fā)聲，多的要兩三個(gè)月才能發(fā)聲。

　　宋桂英還教孩子學(xué)寫(xiě)毛筆字，她用餐巾紙搓成團(tuán)放在孩子手心，紙團(tuán)大小剛好幫孩子的手能握住筆。兩個(gè)月后，拿掉紙團(tuán)小孩就能正確握筆了。每天下午6點(diǎn)，小孩準(zhǔn)時(shí)拿筆訓(xùn)練。10分鐘，15分鐘，20分鐘，逐漸增加。就這樣，天天描紅，天天練筆。經(jīng)過(guò)兩年訓(xùn)練，小孩每天能堅(jiān)持練寫(xiě)30分鐘，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單漢字。

　　在學(xué)校和社會(huì)大家庭的幫助下，孩子順利進(jìn)入全日制學(xué)校就讀。在這期間，宋桂英承擔(dān)起教學(xué)任務(wù)。上課時(shí)，孩子只能看老師的口型，似懂非懂。到了晚上，媽媽重新進(jìn)行輔導(dǎo)。在班級(jí)，孩子的成績(jī)中等偏上。

　　進(jìn)入初中和高中，學(xué)科增多知識(shí)加深，宋桂英感覺(jué)到輔導(dǎo)孩子越來(lái)越困難了。怎么辦呢？她主動(dòng)請(qǐng)求老師的幫助。簡(jiǎn)單的問(wèn)題，通過(guò)電話聯(lián)系請(qǐng)教老師解答。碰到比較有難度的問(wèn)題，就前往學(xué)校請(qǐng)老師面授指導(dǎo)。宋桂英說(shuō)，今生遇到了最好的校長(zhǎng)和最好的老師。而女兒也沒(méi)有辜負(fù)母親和老師們的悉心教導(dǎo)，淳安中學(xué)畢業(yè)后，順利考入了浙江理工大學(xué)。

　　在浙江理工大學(xué)的課堂上，外教老師全程英語(yǔ)教學(xué)。母女倆坐在階梯教室最后一排，一個(gè)認(rèn)真看老師口型，一個(gè)拼命記筆記。到了第五天，外教老師說(shuō)：“最后面的教授是哪個(gè)系的？你已經(jīng)聽(tīng)了五天課了?！彼喂鹩⒄酒饋?lái)說(shuō)：“我不是教授，是學(xué)生家長(zhǎng)?！崩蠋熉?tīng)了，馬上走向宋桂英，遞上一顆巧克力，感動(dòng)得聲音哽咽。

　　五年聲紋重塑：

　　從“杠杠杠”到“媽媽”

　　可以植入人工耳蝸，這給宋桂英家庭帶來(lái)新希望。2013年，宋桂英聯(lián)系到醫(yī)院，給孩子做了人工耳蝸植入手術(shù)。手術(shù)后，就是繁重的語(yǔ)言訓(xùn)練。

　　耳蝸打開(kāi)了，孩子能聽(tīng)到聲音了。但，人工耳蝸聽(tīng)到的是“杠杠杠”機(jī)器的聲音，還得通過(guò)艱苦的語(yǔ)言訓(xùn)練。訓(xùn)練員每讀一個(gè)句子，孩子就背一個(gè)句子。這個(gè)訓(xùn)練員無(wú)疑就是媽媽宋桂英。媽媽先把字或句子給女兒看一下，然后讓孩子再讀再背，每天要這樣訓(xùn)練將近4個(gè)小時(shí)，天天如此，不能間斷。

　　期間，由于宋桂英太急，往往超過(guò)這個(gè)時(shí)間。兩個(gè)月下來(lái)，自己這個(gè)訓(xùn)練員失聲了，媽媽變成了啞巴。調(diào)養(yǎng)了好幾個(gè)月才說(shuō)出話來(lái)。

　　初聽(tīng)時(shí)，一個(gè)字或一句話往往要反復(fù)琢磨十幾天才能領(lǐng)會(huì)，加之許多音頻信息難以捕捉，理解過(guò)程尤為艱難。訓(xùn)練期間需定期調(diào)機(jī)校準(zhǔn)—— 首月、兩月、三月、半年均需前往，之后逐步延長(zhǎng)至每年調(diào)機(jī)一次。直至五年后，孩子才真正實(shí)現(xiàn)對(duì)日常語(yǔ)言的順暢理解，那些曾需反復(fù)拆解的字句，終于化作自然的溝通信號(hào)。

　　三十載光陰流轉(zhuǎn)。如今，孩子已經(jīng)成人成家，而當(dāng)年那個(gè)在醫(yī)院門(mén)口慟哭的年輕母親，早已把苦難釀成了勛章。當(dāng)她在杭州市道德模范發(fā)布會(huì)上接過(guò)獎(jiǎng)杯，鏡頭掃過(guò)她鬢角的白發(fā)，臺(tái)下掌聲里分明能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)母親用歲月熬制的奇跡。

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：劉波王志仙