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垃圾分類融入日常文化建設(shè)更進(jìn)一步

發(fā)布時(shí)間：2020-12-21 15:15:00

通訊員占曉燕王敏麗

　　“老師你看，這是我們自己做的垃圾分類的小卡片。我們在不同顏色的彩紙上畫上對應(yīng)的垃圾，紅色紙上畫有害垃圾，藍(lán)色紙上畫可回收物，綠色紙上畫易腐垃圾，黑色紙上畫其他垃圾，再把它們剪下來，放入對應(yīng)的垃圾桶，多形象、多生動(dòng)??！”二年級的班級文化小小解說員興奮地說道。

　　這一幕出現(xiàn)在宋村鄉(xiāng)中心小學(xué)的教室里，可愛的孩子們正在展示他們的奇思妙想。為了營造更加和諧融洽、優(yōu)美的校園環(huán)境，促進(jìn)班級管理，形成富有特色的班級文化，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，宋村中小將垃圾分類融入日常班級文化建設(shè)中。

　　以垃圾分類為主題，各班在班級文化布置中，增添一塊“垃圾分類人人有責(zé)”專區(qū)，專區(qū)內(nèi)關(guān)于垃圾分類知識(shí)琳瑯滿目，既豐富了班級文化，又增添了學(xué)生關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，可謂一舉兩得。

　　“在本學(xué)期中，我們緊緊圍繞垃圾分類這個(gè)主題，開展了多次活動(dòng)，將垃圾分類的思想融入學(xué)生日常班級文化建設(shè)中，讓他們養(yǎng)成良好的的生活習(xí)慣。師生一起加入到積極向上班級文化的創(chuàng)建氛圍中，讓孩子們的創(chuàng)意融入其中，想象無窮，創(chuàng)意無限，能力無限！”學(xué)校負(fù)責(zé)人項(xiàng)校長說道。

　　班級文化建設(shè)與垃圾分類宣傳的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生們營造了溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，增加學(xué)生關(guān)于垃圾分類的知識(shí)；增強(qiáng)了學(xué)生們垃圾分類的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺做好垃圾分類，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄的文明生活習(xí)慣。

千島湖新聞網(wǎng)　責(zé)任編輯：姜智榮