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 新華網(wǎng)記者 王子暉

【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】近期，習(xí)近平總書(shū)記為即將出版發(fā)行的第五批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作序。百忙之中，總書(shū)記為何要專(zhuān)門(mén)為這批教材作序？新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”今天推出文章為您解讀。

近期，習(xí)近平總書(shū)記為即將出版發(fā)行的第五批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作序。這篇序言算上標(biāo)點(diǎn)也不過(guò)600余字，雖然篇幅不長(zhǎng)，卻內(nèi)涵豐富。

序言是一篇“勸學(xué)文”“促學(xué)文”

按照段落劃分，這篇序言可分為三部分。

第一段，習(xí)近平主要講了學(xué)習(xí)的重要性。

——善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。

——沒(méi)有全黨大學(xué)習(xí)，沒(méi)有干部大培訓(xùn)，就沒(méi)有事業(yè)大發(fā)展。

——實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須更加崇尚學(xué)習(xí)、積極改造學(xué)習(xí)、持續(xù)深化學(xué)習(xí)。

第二段，習(xí)近平主要講了學(xué)什么、怎么學(xué)、達(dá)到什么效果，是序言篇幅最重的一部分。

學(xué)什么——堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重。

怎么學(xué)——堅(jiān)持理論同實(shí)際相結(jié)合，悟原理、求真理、明事理。

達(dá)到什么效果——不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)持“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部按照忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)囊筇岣咦约海ε囵B(yǎng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，使思想、能力、行動(dòng)跟上黨中央要求、跟上時(shí)代前進(jìn)步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要。

第三段，習(xí)近平主要講了這套教材的重要意義，要求各級(jí)各類(lèi)干部教育培訓(xùn)注重用好這批教材。

通讀下來(lái)，核心關(guān)鍵詞就是“學(xué)習(xí)”二字，勸學(xué)、促學(xué)之意貫穿全文。倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、狠抓學(xué)習(xí)、正確學(xué)習(xí)，這是序言最為突出的要求，通過(guò)大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)推動(dòng)事業(yè)的大發(fā)展，這是習(xí)近平撰寫(xiě)這篇序言的深意所在。

學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求，也是實(shí)踐的要求

談到為什么學(xué)，習(xí)近平講了兩個(gè)大背景，“面對(duì)當(dāng)今世界百年未有之大變局”，“面對(duì)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的波瀾壯闊實(shí)踐”。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求，也是實(shí)踐的要求。

“百年未有之大變局”，給我國(guó)發(fā)展帶來(lái)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順；統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”，也需要干部隊(duì)伍不斷適應(yīng)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求。因此，時(shí)代和實(shí)踐都要求我們黨要有過(guò)硬的本領(lǐng)。

獲得本領(lǐng)的重要途徑就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。學(xué)習(xí)停滯了，本領(lǐng)也就逐漸告罄了。

前不久，習(xí)近平在《努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍》這篇重要文章中指出，當(dāng)前，干部隊(duì)伍能力不足、“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題是比較突出的。他列舉了一些例子，可謂振聾發(fā)聵——在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)變化面前，耳不聰、目不明，看不清發(fā)展趨勢(shì)，察不出蘊(yùn)藏其中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；貫徹新發(fā)展理念、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，找不到有效管用的好思路好辦法；面對(duì)信息化不斷發(fā)展，不懂網(wǎng)絡(luò)規(guī)律、走不好網(wǎng)上群眾路線(xiàn)、管不好網(wǎng)絡(luò)陣地，被網(wǎng)絡(luò)輿論牽著鼻子走，等等。

如果黨員、干部不抓緊學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，久而久之，我們就難以勝任領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的繁重任務(wù)。

更加崇尚學(xué)習(xí)、積極改造學(xué)習(xí)、持續(xù)深化學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力，這是讓我們黨始終成為最強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心的秘訣。正如習(xí)近平強(qiáng)調(diào)的，我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。

在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫

黨的十九大在政治上、理論上、實(shí)踐上取得了一系列重大成果，最大的亮點(diǎn)就是提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

八個(gè)“明確”、十四條“堅(jiān)持”，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。

能否將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融會(huì)貫通、落到實(shí)處，直接關(guān)系著新時(shí)代黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想自然是重中之重。掌握了這個(gè)強(qiáng)大思想武器，才能不斷提高黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的能力。

全黨大學(xué)習(xí)，干部大培訓(xùn)，就要深入理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，在學(xué)懂上下功夫、在弄通上下功夫、在做實(shí)上下功夫。

      來(lái)源： 新華網(wǎng)

千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯：方志隆