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千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)六(6)班 余錦萱
陽光正好,微風(fēng)不燥,湛藍(lán)的天空中白云悠悠。
“走!帶你去一個沒去過的地方!”“哪兒?”爸爸神秘一笑:“去了就知道了!”我?guī)е苫笃嵠嵏职痔ど狭诉@神秘的旅程。
一會兒就到了云華數(shù)的對面?!巴?!”仰頭望向前方:“這是深山老林嗎?”“你看,這不寫著——鹿島!”我邁開步子,深吸一口清新的空氣,環(huán)顧四周,不禁皺了皺眉:這里怎么會是鹿島?這不就一塊荒地!我半信半疑跟在爸爸身后。“前面有一個叉路口,走哪?”“往下走,輕松點兒!”我把手背在背后,上下打量這地方。那一棵棵樹又粗又壯,如一位位英勇的戰(zhàn)士筆直站著,綠油油的葉子,一片掩映著一片,點點陽光透過,灑在了道路上。樹林里不時傳來幾聲鳥叫,多么清脆!多么美妙!
這時,路上走來幾個人,“請問還要走多久?過去是哪里?”爸爸問道。帶著帽子的阿姨說:“前面是孔雀園,有很多孔雀,還可以玩一下船。天黑前肯定能走到!”孔雀?我瞪大了眼睛,藏不住好奇心,踮起了腳,伸長了勃子,眼神中滿是迫不及待?!白甙?!走吧!去看孔雀咯!”我跺著腳,小步子向前跑去,轉(zhuǎn)過頭來大喊,“快點!快點!”又發(fā)了瘋似地向前跑去。
一陣微風(fēng)拂過臉頰,我終于看到前方的浮橋了。咦?那怎么有個觀看表演的臺子?有個叔叔走了過來,“這里是看巨網(wǎng)捕魚的!”再看前面,牌子上寫著“釣魚島”,原來這里是釣魚島呀!踏過幾級階梯,抬眼望去是一根根直沖云霄的竹子,綠油油的,幾片竹葉遮著天空。我嘴角微微上揚,眼睛中也閃著光,邁著輕松的步子,哼著小調(diào)。眼前又有一條叉路,這回走哪?哪條道可以看到孔雀?繼續(xù)走竹林這條路吧!
陽光灑在路面上,鋪起了一條金色的路?!巴郏≌嬗锌兹秆?!”一道鐵門被打開后,我看見一只只孔雀身披五彩的羽毛,旁邊還有一只潔白的大鵝,橙色的嘴,不時扇動著翅膀,呼!扇動的風(fēng)吹了過來,伴隨著一陣陣鵝叫聲。那兒還有好幾只雞噗嗤噗嗤走了過來,它們歪著頭在那兒盯著我?!皣W啦!”孔雀飛到了屋檐上,可它們遲遲不開屏,這可急壞了我,踩著腳,皺著眉,抿著嘴,苦苦思考著如何讓孔雀開屏。
夕陽西下的時候,我們結(jié)束了這次歡樂的旅程,抬起手表一看,“26531步!”我不禁驚呼出聲?;仡^望望這個神秘而美麗的鹿島和釣魚島,我不禁感慨萬千——雖然腿已經(jīng)累得發(fā)軟,但心中的歡樂和滿足卻是無法言喻的!
點評:本文以一次與父親探索神秘鹿島的旅程為題材,通過生動的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),真實展現(xiàn)了孩子對未知世界的好奇與興奮,為讀者呈現(xiàn)了一段充滿驚喜與樂趣的探險經(jīng)歷。文章的結(jié)尾部分,對全文進(jìn)行了升華和總結(jié),使得讀者在閱讀完畢后仍然能夠感受到一種深深的共鳴。
(點評老師 毛瑜挺)
千島湖新聞網(wǎng)編輯:義永華 吳若虹
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