浙新辦[2005]20號 浙ICP備05073341號 廣告經(jīng)營許可證:杭工商淳廣許2004001號
淳安縣融媒體中心版權(quán)所有 未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或鏡像 網(wǎng)絡(luò)廣告 0571-64831301
杭州網(wǎng)?千島湖網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)支持:杭州網(wǎng)絡(luò)傳媒有限公司
淳安縣南山學(xué)校八(6)班 王藝
夜深了,雨淅淅瀝瀝地下著,細(xì)密的雨絲在窗外織成了一張朦朧的紗幕。雨滴輕輕叩擊著窗玻璃,發(fā)出清脆又富有節(jié)奏的韻律,窗外路燈年邁的光暈在雨霧中染開來,宛如一朵被雨水所浸潤的橘黃色花朵,為這清冷的雨夜增添了幾分暖意。
突然,一只濕漉漉的信鴿扇動著翅膀落在窗外,此刻輕巧的羽翼顯得十分笨重。緊接著它用那小巧的嘴,輕輕扣著窗玻璃。那聲音清脆而又急切,仿佛要傾訴什么。我急忙打開窗戶,它撲閃著翅膀并“咕咕”叫著。我順著翅膀往下瞧,竟有一封信,我取出信的同時,小信鴿撲閃著翅膀,消失在朦朧的雨中。
“嗯?感謝信?”我打開信,映入眼簾的是“曾今的我”,心中的疑惑再也掩蓋不住,這個神奇的稱呼,引領(lǐng)我繼續(xù)讀下去:“當(dāng)我提起筆寫下這些文字時,千言萬語,都化作了對你深深的感激?!弊x到這,我想:對我感激?可我與他不曾相識,甚至“他”是誰至今還是個謎。信中寫道:“因為正是曾經(jīng)那個努力奮斗的你,成就了如今的我。努力,對于人生有著至關(guān)重要的意義。在漫漫人生路上,學(xué)習(xí)是我們不斷進(jìn)步、實現(xiàn)夢想的階梯,而努力則是攀登這一階梯的動力源泉。也許現(xiàn)在的你很苦惱,在學(xué)習(xí)的道路上,并非一帆風(fēng)順,甚至是滿途荊棘。面對成績的起伏,你會失落、沮喪,但你會沉著冷靜思考這些問題并改進(jìn)。不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能見到彩虹?這些曾經(jīng)的努力都化作了我現(xiàn)在生活中的點點星光。因為曾今的你在學(xué)生時代打下的基礎(chǔ),讓我能自信地面對生活中的各種挑戰(zhàn),實現(xiàn)一個又一個目標(biāo),也能夠用自己的所學(xué)知識,為社會貢獻(xiàn)青春力量。再次衷心地感謝那個努力奮斗的你,因為有你,才有了此刻的我。感謝你在學(xué)生時代的每一點付出、每一次堅持。正是你在青春歲月里的拼搏,讓我在2035年的今天,擁有了如此幸福的人生?!?/p>
讀到這里,我也逐漸明白過來,“他”是我,十年之后的我。最后,他送了我一段話:“大好的青春是用來奮斗的,你的路雖長卻稍縱即逝,你應(yīng)該永遠(yuǎn)帶著那份初心,以及對夢想的熱愛,堅定地走下去;也希望你能保持這份努力奮進(jìn)的狀態(tài),去擁抱一個又一個燦爛的明天。正值風(fēng)華并茂,你還有機會,你得把握機會,你值得更好。”
此時,十二點的鐘聲敲響,家家放鞭炮,迎接新年,我感慨道:新年快樂,嗯,十五歲了;轉(zhuǎn)念一想,二十五歲的我,你也同樂。
難怪,從一開始打開信封我就莫名熟悉,是十年后2035年的我。青春的列車疾馳而過,窗外是稍縱即逝的風(fēng)景。青春沒有回頭路,此時不搏何時搏?我得拿出破釜沉舟的勇氣,努力學(xué)習(xí),向著知識的高峰奮勇攀登,不負(fù)韶華。
點評:習(xí)作以時空對話的奇幻構(gòu)思展開成長敘事,虛實交織的筆法頗具巧思。開篇雨夜場景描摹細(xì)膩,“路燈年邁的光暈”等擬人化意象為敘事注入詩意,信鴿傳書的奇幻設(shè)定與新年鐘聲的現(xiàn)實節(jié)點相映成趣,時空折疊的象征手法強化了青春易逝的哲思。書信內(nèi)容稍顯說教,但結(jié)尾“青春列車”的隱喻與“破釜沉舟”的吶喊形成情感張力,使主題升華自然。若能細(xì)致地描寫讀到信時的動作或表情細(xì)節(jié),可以讓情感更飽滿。另外,信的內(nèi)容也可以適當(dāng)精簡,突出重點,情感共鳴會更強烈。
?。c評老師 錢智勇)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:鄒楚環(huán) 王志仙
最新播報
更多>>淳安發(fā)布
視界千島湖