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千島湖初級(jí)中學(xué)812班 嚴(yán)文韜
那是一個(gè)傍晚,月夜已慢慢地在浸染著天空。遠(yuǎn)處,橙紅的太陽(yáng)還在做著最后的抵抗,我怔怔地盯著太陽(yáng)望了好久,最后嘆息地?fù)u著頭:哎,不要再做最后的掙扎了。
穿過(guò)幽靜的小道,坐在路邊的椅子上,手里攥著的那張?jiān)嚲砩硝r紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼,曾經(jīng)的凌云壯志,現(xiàn)在又有幾分實(shí)現(xiàn)了呢?我也就只能這樣了吧。
扭過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)和我并排而坐的還有它,一只小小的蝸牛,它似乎要穿越一個(gè)對(duì)它來(lái)說(shuō)遙不可及的大峽谷。我來(lái)了興趣,探下頭仔細(xì)觀察它。它探了探身子,發(fā)現(xiàn)跨度太長(zhǎng)后又縮了回來(lái),它晃了晃腦袋,又往前走了兩步,無(wú)限接近于懸崖邊,緊接著它腦袋開始往前伸,它那小小的身軀不斷地在拉長(zhǎng),再拉長(zhǎng)……突然,它一個(gè)下滑,掉入了峽谷之中,我深吸了一口氣,緊張于它有無(wú)摔落,過(guò)了一會(huì)兒,我定眼一看,原來(lái)蝸牛尾巴還在上面,它也只能算是半趴在懸崖邊上,它似乎看起來(lái)嚇傻了,半天也沒動(dòng)靜。終于,它又動(dòng)了,慢慢地往回縮,回到了崖邊。
我本以為它會(huì)知難而退不再嘗試了,不料它又開始了沖鋒,小小的身子又一次次地伸長(zhǎng),近了,近了,靠近了!它終于觸到了對(duì)面??吹竭@一幕,我不由地為蝸牛勇敢堅(jiān)韌、絕不放棄的精神鼓掌。蝸牛揚(yáng)了揚(yáng)頭,仿佛也為自己感到驕傲,它半轉(zhuǎn)過(guò)身,似乎在對(duì)我說(shuō):“看,沒有什么是不可能的?!比缓?,繼續(xù)往前去了。
看著它的背影,我若有所思。一只蝸牛都不向現(xiàn)實(shí)屈服,我呢,我握緊了手,看向那天邊僅剩的一抹紅光,我明白了。我站起身,邁著堅(jiān)定的步伐,向家走去。
不是我們不行,是我們不敢,只要夠堅(jiān)強(qiáng),永不放棄,前方的成功,就可能真的會(huì)發(fā)生。
點(diǎn)評(píng):全文敘事集中,圍繞“我”和蝸牛一次日落下的初識(shí)展開敘述,表達(dá)出作者積極向上的生活態(tài)度,“只要夠堅(jiān)強(qiáng),永不放棄,前方的成功,就可能真的會(huì)發(fā)生”。作者觀察仔細(xì),比如“它探了探身子……又縮了回來(lái),它晃了晃腦袋,又往前走了兩步,無(wú)限接近于懸崖邊……”動(dòng)作描寫細(xì)膩,也為下文的心理描寫“我深吸了一口氣,緊張于它有無(wú)摔落”蓄勢(shì),想象合理,不枝不蔓,字里行間透露出清新的生活氣息。
(點(diǎn)評(píng)老師:余蘇琴)
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