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姜家鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班 方欣怡
清晨,我和爸爸一起去茶園。昨夜的雨,一直未停,輕輕地跟了我們一路。
上山,下坡,就是我家的茶園。煙雨蒙蒙中,茶園蒼翠可人。一排排墨綠的茶樹如同一個個婉約多姿的江南姑娘,輕籠著面紗,靜靜地立在春雨中,等待著我和爸爸的到來。
在爸爸的帶領(lǐng)下,我來到了一株茶樹的身邊。還未走近,那清新的茶樹香就飄進了我的鼻子。這香味和我聞到過的別的花香不同,它是那樣清冽干凈,令人神清氣爽。我迫不及待地蹲下身子,將鼻子湊近了些再聞聞。霎時間,這株茶樹的香味一下子鋪滿了我的臉,清涼熨帖,仿佛順著我的毛孔滲進了我的體內(nèi),接著又沁入我的腦海里,令人心神蕩漾。
開始采茶了。當(dāng)我伸出手,茶樹的葉子觸碰到了我,厚厚的、圓潤的、清涼的觸感一下子將我的目光又吸引了過去。這墨綠色的葉片點綴著些雨珠,靜靜地舒展著,層層疊疊,好看極了!新生的茶葉碧綠中透露出些許鵝黃,這鮮嫩的顏色吖,瞧一眼便知道是春天!俏生生地擠在老葉和莖桿的中間,仿若是誰家調(diào)皮的小丫頭們正在和我玩捉迷藏的游戲呢。
學(xué)著爸爸的樣子,我也準(zhǔn)備摘茶葉啦!左手一伸,拉住茶樹的一枝,再遞過右手的大拇指和食指,將鮮嫩的茶葉輕輕地往外一掰,一小顆茶葉就安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在我軟綿綿的手中了。那新鮮的感覺,令人驚喜又滿足,仿佛我采摘的不僅僅是一顆茶葉,而是一顆春天。于是,我又興致勃勃地繼續(xù)采了一顆茶葉,一顆又一顆,我的手中茶葉越來越滿,很快便握不住了,我開心地將自己的戰(zhàn)果和爸爸分享——這滿滿的一捧,都是自然的饋贈。
細雨迎春春未老,風(fēng)細柳斜斜。半壕春水一城花,煙雨新茶喜千家。原來采茶是一件這樣令人開心的事。這春日的茶園,真的令人歡喜!
點評:
同樣是寫茶園,但這一篇雨中茶園的切入點顯得更別致些。
“一排排墨綠的茶樹如同一個個婉約多姿的江南姑娘,輕籠著面紗,靜靜地立在春雨中”僅這一句比喻就令人浮想聯(lián)翩,思緒翻飛。雨中的茶園有多美?那應(yīng)該就是文人墨客筆下的江南煙雨如畫吧。
方欣怡小朋友從雨中賞茶園入手,先整體后局部,從視覺、嗅覺、觸覺多方面多角度展示了晨雨中的茶園之美,令人有了身臨其境之感。整篇文章多用比喻、擬人等修辭,細節(jié)刻畫生動,語句優(yōu)美精致,讀之可親。
“仿佛我采摘的不僅僅是一顆茶葉,而是一顆春天”讀這一句尤為動人。一顆茶葉就是一顆春天,那一座茶園呢?品之,讀者的心里似乎也都裝滿了春天的美好,怪不得這春日的茶園令人心生歡喜!
?。c評老師:余露)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:葉青 姜智榮
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