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近日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)外發(fā)布了全國(guó)青少年校園足球發(fā)展專(zhuān)題報(bào)告，并介紹了2019年全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)有關(guān)情況。

“校園足球工作有4個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后衛(wèi)，有3個(gè)中場(chǎng)，還要有3把尖刀。把基礎(chǔ)做實(shí)，把中場(chǎng)守住，然后銳意進(jìn)取?！苯?年來(lái)，校園足球發(fā)展有何成就和經(jīng)驗(yàn)？教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)、全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰以足球比賽中的“433陣型”做了介紹。

四個(gè)后衛(wèi)——校園足球發(fā)展有保證

●普及做實(shí)

構(gòu)建“特色學(xué)校＋高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)＋試點(diǎn)縣（區(qū)）＋改革試驗(yàn)區(qū)＋‘滿(mǎn)天星’訓(xùn)練營(yíng)”——“五位一體”的校園足球立體推進(jìn)格局。目前，已在全國(guó)38萬(wàn)所中小學(xué)中遴選校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)）135個(gè)，在全國(guó)布局建設(shè)“滿(mǎn)天星”訓(xùn)練營(yíng)47個(gè)，招收高水平足球隊(duì)高校181所。

●體系做全

在教學(xué)體系上，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)足球?qū)＜液鸵痪€(xiàn)的足球教師共同編制校園足球教學(xué)大綱、組織編寫(xiě)360節(jié)校園足球示范課教案；在訓(xùn)練體系上，推廣校園足球“滿(mǎn)天星”訓(xùn)練營(yíng)，為每個(gè)“滿(mǎn)天星”訓(xùn)練營(yíng)選派一名具有亞足聯(lián)B級(jí)及以上教練員擔(dān)任主教練，帶領(lǐng)縣域內(nèi)校園足球教師、教練員共同備課，共同制訂縣域校園足球訓(xùn)練計(jì)劃；在競(jìng)賽體系上，立足于校園足球特色校內(nèi)聯(lián)賽，確保校園足球特色學(xué)校班班有球隊(duì)，定期組織比賽，積極組織隊(duì)伍參加青超聯(lián)賽等雙方共同主辦的賽事。

●保障做真

進(jìn)一步完善校園足球師資培訓(xùn)體系。5年來(lái)，國(guó)家和地方累計(jì)培訓(xùn)師資達(dá)35萬(wàn)人，未來(lái)將構(gòu)建“足球名宿—外籍足球教練—精英指導(dǎo)員—退役足球運(yùn)動(dòng)員—足球教練”的5級(jí)校園高水平教練員體系。場(chǎng)地建設(shè)方面，截至2018年9月，全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校共有校園足球場(chǎng)120960塊。中央、各個(gè)?。▍^(qū)、市）都建立了專(zhuān)項(xiàng)扶持經(jīng)費(fèi)，用于組織校園足球的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)和教師培訓(xùn)等，在足球運(yùn)動(dòng)員招生升學(xué)政策方面也出臺(tái)了更有利的扶持政策。

●融合做足

深化教體融合是近年來(lái)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，有關(guān)部門(mén)組織了初中和高中階段的青少年足球超級(jí)聯(lián)賽和以大學(xué)生為主體的女子足球乙級(jí)聯(lián)賽。同時(shí)，全國(guó)校足辦與上海申花和廣州富力俱樂(lè)部簽約，優(yōu)秀的足球后備人才可以?xún)?yōu)先進(jìn)入到職業(yè)俱樂(lè)部。

三個(gè)中場(chǎng)——打通足球青訓(xùn)體系

●堅(jiān)定開(kāi)拓

校園足球是中國(guó)足球改革發(fā)展的重要組成部分，一定要走堅(jiān)定、開(kāi)拓、進(jìn)取的新路，切忌急功近利和形式主義。

●教育主導(dǎo)

充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的主導(dǎo)作用，緊密聯(lián)系、主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界的參與和支持。

●探索通道

在校園足球推進(jìn)過(guò)程中，普及是基礎(chǔ)，提高是激勵(lì)，完全有可能產(chǎn)生一批優(yōu)秀足球后備人才。校園足球要成為探索中國(guó)式足球青訓(xùn)體系的一條重要通道。

三把尖刀——打造校園足球升級(jí)版

●學(xué)校體育改革

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，力爭(zhēng)成為學(xué)校體育改革發(fā)展的排頭兵。改變對(duì)學(xué)校體育、對(duì)青少年體育活動(dòng)的一些根本認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到體育對(duì)人才成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。加大師資隊(duì)伍和場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)力度。建立強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、政府和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校體育工作的關(guān)心、支持和幫助。

●打造青訓(xùn)體系

打造有中國(guó)特色的足球青訓(xùn)體系。全國(guó)夏令營(yíng)在普及的基礎(chǔ)上，把全國(guó)范圍內(nèi)每個(gè)年齡組最優(yōu)秀的孩子拉出來(lái)，利用節(jié)假日進(jìn)行高水平訓(xùn)練和比賽?！皾M(mǎn)天星”訓(xùn)練營(yíng)由國(guó)家選派高水平教練去組織該區(qū)域的教學(xué)訓(xùn)練和競(jìng)賽，確保孩子不離開(kāi)學(xué)校、家庭和社會(huì)，能學(xué)會(huì)踢足球，經(jīng)常練足球，經(jīng)常賽足球，還能經(jīng)常受到高水平教練的指導(dǎo)。

●構(gòu)建三個(gè)體系

一是深化學(xué)校體育改革并作為中國(guó)體育改革發(fā)展的支撐體系；二是構(gòu)建學(xué)校體育、職業(yè)體育和社會(huì)體育更加深入、廣泛、全面的相互支撐體系；三是要不斷充實(shí)參加體育鍛煉、體育活動(dòng)的激勵(lì)政策，除了在升學(xué)通道上做更多扶持外，最重要的是建立一整套學(xué)校體育、社會(huì)體育、競(jìng)技體育的榮譽(yù)體系。

　　來(lái)源： 人民日?qǐng)?bào)海外版

千島湖新聞網(wǎng)　責(zé)任編輯：徐滿(mǎn)萍