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這些特殊的“媽媽”用愛(ài)守護(hù)老少“孩子”
發(fā)布時(shí)間:2019-07-26 14:28:19

青年護(hù)理部C組班主任李穎和同事們一直守護(hù)著這群特殊的“孩子”。

距廣州市區(qū)一個(gè)小時(shí)車程的鐘落潭鎮(zhèn)枝峰街,“隱藏”著一個(gè)特殊的機(jī)構(gòu)——廣州市殘疾人安養(yǎng)院,這里是近500個(gè)特殊“孩子”的家?!昂⒆印眰冇行┎攀鄽q,有些則已步入晚年。而24小時(shí)不間斷照顧他們的是一群特殊的“媽媽”。有些“媽媽”剛來(lái)這里時(shí)還是20歲出頭的女孩,卻堅(jiān)守十多年,將美好的青春在這里靜靜點(diǎn)燃。

白云深處 500個(gè)“孩子”有個(gè)家

7月的一場(chǎng)大雨襲來(lái),廣州市殘疾人安養(yǎng)院旁的山體出現(xiàn)了滑坡。在大雨到來(lái)的日子,不少安養(yǎng)院的工作人員都從家中趕來(lái),只為照顧好一群特殊的“孩子”。

廣州市殘疾人安養(yǎng)院遠(yuǎn)離喧囂,離廣州中心城區(qū)約50公里,車程需要1小時(shí)。它成立于1996年,最初是一間民辦非企業(yè)機(jī)構(gòu),2000年收歸政府,是一所專為中重度智力障礙、生活不能自理或基本不能自理的殘疾人提供護(hù)理、康復(fù)、特殊教育、職業(yè)訓(xùn)練、醫(yī)療保健的綜合性托養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)。如今,這里的服務(wù)對(duì)象近500人,其中孤殘人士占75%,重度殘疾人占78%。

雖然入住的家人很特殊,但這里并不簡(jiǎn)陋。相比普通家庭,這里更像一間學(xué)校,有干凈整潔的宿舍,還有“班級(jí)”,每個(gè)班幾位老師分成不同的班次24小時(shí)照顧“孩子”們。

這群特殊的“孩子”的照顧者一大半都是年輕人。據(jù)悉,安養(yǎng)院職工總?cè)藬?shù)為310人,其中80后170人,90后39人,年輕的他們選擇將熱情的青春揮灑在這里。

因?yàn)橐宦暋敖憬恪?她守了16年

出生于1982年的李穎是安養(yǎng)院的工作人員。2003年,21歲的她就加入了安養(yǎng)院,一直待到現(xiàn)在,整整守了16年。

“我和安養(yǎng)院的緣分源于一次義工活動(dòng),從廣州坐了兩小時(shí)車來(lái)到這里。在這個(gè)山清水秀的地方,‘藏’著一間廣州市殘疾人安養(yǎng)院。在活動(dòng)期間,我忽被一名院友拉住雙手,他臉上露出純真的笑容,口齒不清地喊著:‘姐姐,你好!’就這個(gè)動(dòng)作、這個(gè)笑容、這個(gè)聲音一直在我腦海念念不忘,2003年我便決定走進(jìn)安養(yǎng)院,為這群中重度的殘疾人盡一分力!”李穎說(shuō)。

安養(yǎng)院的工作乏味而辛勞,工作日復(fù)一日、年復(fù)一年,需要更多的愛(ài)心和耐心。這里的院友多為中重度殘疾人,需24小時(shí)全程照顧他們的生活起居,工作量特別大。從洗漱、喂飯、洗澡、穿衣、擦拭鼻涕口水、處理大小二便,到剪甲、理發(fā)、防寒保暖、夜間護(hù)理,事無(wú)巨細(xì)。

如今李穎已是青年護(hù)理部C組班主任,她的照顧對(duì)象年紀(jì)最大的已出現(xiàn)白發(fā),而她卻依然將他們當(dāng)成“孩子”,因?yàn)榘嗌系摹昂⒆印闭撬翱粗L(zhǎng)大”。

在李穎眾多“孩子”中,有一位眼部退化的全盲院友讓她最記掛,他叫民仔。

有一天,李穎接班沒(méi)多久,民仔忽然嘔吐,全身都是嘔吐物。“我在幫他更換衣物時(shí),他忽然全身冒冷汗,緊跟著大叫我名字,我們兩人就一起倒在地上?!崩罘f說(shuō),倒下時(shí)她只想到不讓民仔受傷,便用身體墊著他,再頂著異味和疼痛拿來(lái)輪椅,將他送到醫(yī)療室治療。沒(méi)想到,從此以后民仔一聽(tīng)到李穎的聲音便過(guò)來(lái)拉著她的手,對(duì)著她笑瞇瞇,這讓李穎感動(dòng)不已。

為了讓民仔能適應(yīng)班上的生活,李穎開(kāi)始訓(xùn)練他的感知能力、適應(yīng)能力等。因?yàn)槿さ木壒?,民仔從自由行走到現(xiàn)在可以在班上幫忙疊毛巾、擦桌子,足足用了6年時(shí)間。而正是這樣的一點(diǎn)點(diǎn)的成就,卻讓李穎更加堅(jiān)定了留下來(lái)的決心。

因?yàn)闅埣补霉?她堅(jiān)持留了下來(lái)

在安養(yǎng)院里,與李穎同齡的還有譚清云,她連續(xù)五年被評(píng)為安養(yǎng)院年度優(yōu)秀員工,2017年還被評(píng)為“廣東省特殊教育優(yōu)秀老師”。

與李穎從義工經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)闅埣踩斯ぷ髡卟煌T清云選擇這一行還有一個(gè)特殊的原因:她有一位殘疾人姑姑。她清楚殘疾人需要什么,殘疾人家庭需要什么,所以她希望在教育崗位上能為殘疾人奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

“其實(shí)我之前還做過(guò)普通學(xué)校老師,但后來(lái)我還是選擇了安養(yǎng)院附屬學(xué)校?!弊T清云說(shuō),她的姑姑在21歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)意外,從此變得有點(diǎn)殘疾,這讓她感覺(jué)特別難受,“現(xiàn)在她都40多歲了,還是需要人全程照顧?!?/p>

然而剛到特教崗位時(shí),雖然有照顧姑姑的經(jīng)歷,但譚清云的工作并不那么得心應(yīng)手。因?yàn)槿狈μ亟痰膶I(yè)知識(shí),剛開(kāi)始課堂效果不理想。特殊學(xué)生的行為千奇百怪,并不是之前的那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茌p松應(yīng)對(duì)的。強(qiáng)烈的挫敗感讓她對(duì)自己的選擇產(chǎn)生了懷疑,甚至讓她一度產(chǎn)生了打道回府的念頭。但轉(zhuǎn)念之間,要為殘疾人做點(diǎn)什么的念頭,又把她拉了回來(lái),讓她狠下功夫重頭學(xué)起。就這樣,這一干就是十一個(gè)年頭,她已從那個(gè)年紀(jì)輕輕的“新手”成長(zhǎng)為安養(yǎng)院的骨干教師。

在安養(yǎng)院附屬學(xué)校工作3年后,譚清云特教的個(gè)人魅力就慢慢顯露出來(lái)了。安養(yǎng)院附屬學(xué)校是一所專門為中重度智力障礙的院友提供教育康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)設(shè)學(xué)校。這些院友多為多重殘疾,有的院友情緒問(wèn)題嚴(yán)重。小杰就是一位重度智力障礙伴有語(yǔ)言障礙且有嚴(yán)重的情緒障礙的院友。他常在不同場(chǎng)合自發(fā)性嘔吐,情緒激動(dòng)時(shí)有傷人和自傷行為。

小杰可謂是“人見(jiàn)人怕,師見(jiàn)師愁”的小怪人。這小怪人對(duì)誰(shuí)都愛(ài)理不理,我行我素,班主任也拿他沒(méi)辦法。曾經(jīng)有一次午睡時(shí)段,他突然從床上一躍而起,把宿舍的消毒燈打碎,拿起玻璃碎片就要往手腕處劃。后來(lái)他轉(zhuǎn)到了譚清云的班里,在春風(fēng)化雨般的教育中,一年過(guò)后,沒(méi)有語(yǔ)言能力的小杰竟然喜歡上了譚老師,變得十分乖巧。

40多名院友從這里走向社會(huì)

據(jù)悉,為讓院友過(guò)得更加充實(shí),安養(yǎng)院在做好日常護(hù)理訓(xùn)練工作的同時(shí),還根據(jù)院友的能力,有目的、有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練、特殊教育和體育訓(xùn)練。

根據(jù)院友的能力特點(diǎn),安養(yǎng)院還開(kāi)設(shè)了車縫、家政等手工藝項(xiàng)目,通過(guò)舉辦殘疾人訓(xùn)練成果展,展出安養(yǎng)院在藝術(shù)康復(fù)、職訓(xùn)和特殊教育的成果,幫助院友實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

為鞏固院友職業(yè)訓(xùn)練的成效,安養(yǎng)院還相繼開(kāi)設(shè)了“廚房幫廚”“洗衣房衣被整理”“保潔班”“洗碗中心”等輔助性就業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,開(kāi)展崗前培訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)和輔助就業(yè)的職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練,先后送出約40多名院友在市內(nèi)企業(yè)正式就業(yè)。

大多員工每周只能回家三天

安養(yǎng)院地處白云區(qū)鐘落潭帽峰山附近,而大部分員工家卻在廣州市區(qū),交通十分不便;由于需要24小時(shí)“三班倒”,大部分員工每周只能回家3天,許多員工連續(xù)多年春節(jié)無(wú)法陪家人團(tuán)圓;而為了讓院友有更多的機(jī)會(huì)接觸外界,了解社會(huì),員工們還經(jīng)常利用休息時(shí)間陪院友外出參觀、游玩。

“在安養(yǎng)院里,很多院友都是孤兒,他們要長(zhǎng)期留守院里,長(zhǎng)期缺乏父母的陪伴和關(guān)愛(ài),導(dǎo)致很多不良行為習(xí)慣。他們就像是一顆花的種子,他們的花期只是會(huì)比其他人慢,需要我們付出更多的愛(ài)心和耐心去培育,才能綻放出美麗的花朵??粗麄兟L(zhǎng)大,陪著他們經(jīng)歷陽(yáng)光風(fēng)雨,我感受到他們一丁一點(diǎn)的進(jìn)步,更加堅(jiān)定自己初心,我愿在教導(dǎo)殘疾人的路上,用自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、真心去澆養(yǎng)每顆有生命力的種子,默默耕耘,靜待花開(kāi)?!崩罘f說(shuō)。(文/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者秦松 通訊員楊希 圖/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者陳憂子)

  來(lái)源: 廣州日?qǐng)?bào)

千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿萍


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