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方曉琳
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作深入開展之際，我以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對照“理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)”四面鏡子，用“五問在哪里”聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。
通過群眾路線教育實(shí)踐活動，轉(zhuǎn)變了群眾路線，作風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的事兒，和基層員工關(guān)聯(lián)不大的錯誤觀點(diǎn)，對自身進(jìn)行了深入剖析，分析了不足之處。一是學(xué)習(xí)只停留在集中共學(xué)上。無論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，大多停留被動階段。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，個人根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地剖析自學(xué)較少，缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動性。二是拘泥于形式，創(chuàng)新動力不足。作為綜合部職員，直接承擔(dān)著大量的辦文辦會任務(wù)，自己在這方面還存在欠缺和不足。在起草文件、承辦會議過程中，常常出于思維慣性，自覺或不自覺地陷入形式主義，具體表現(xiàn)為重形式、輕內(nèi)容，重程序、輕實(shí)質(zhì)，特別是在起草文件過程中，對文章結(jié)構(gòu)、句式、修辭研究得多，對文章中的思想內(nèi)涵、創(chuàng)新理念和務(wù)實(shí)舉措研究得少，有“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”、“為高度而高度”的形式化傾向。三是深入實(shí)際不夠，文章材料不夠生動有力。雖然大學(xué)所學(xué)專業(yè)與崗位要求相符，有一定的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習(xí)慣性地思考問題，深入一線了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)情況比較欠缺，更多時(shí)候是等待報(bào)材料，而不是自己發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務(wù)虛，有時(shí)為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些針對性、實(shí)效性。
通過深入剖析自己存在的問題，我將在以后的日常工作中，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論，在保持先進(jìn)性中踐行群眾路線。從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí)、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约簩I(yè)素養(yǎng)的“我要學(xué)”，重點(diǎn)是向領(lǐng)導(dǎo)同志們學(xué)習(xí)、向各科室的同事們學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到集中共學(xué)、剖析自學(xué)、對照悟?qū)W三級聯(lián)學(xué)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。
二是堅(jiān)持提升綜合能力，在履行根本職能中踐行群眾路線。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識、新理論，認(rèn)真研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來的新特點(diǎn)，始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求；多與工程、前期、編審部門同志交流，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，拒絕形式主義，深入工地實(shí)際，積極參與一線生活，撰寫出生動有力的文章材料；繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以積極向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁，積極創(chuàng)新，拒絕守?cái)傋拥男睦怼?P> 三是堅(jiān)持厲行勤儉節(jié)約，在保持優(yōu)良傳統(tǒng)中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關(guān)。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約密不可分。要認(rèn)真落實(shí)“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”的指示精神和具體要求，勤儉節(jié)約工作做到位，環(huán)保節(jié)能意識足夠強(qiáng)，養(yǎng)成綠色辦公、綠色消費(fèi)、綠色出行的良好習(xí)慣。
作為一名黨員，通過群眾路線實(shí)踐教育活動，在進(jìn)行反思和剖析后，對自己有了新的認(rèn)識，我將始終堅(jiān)持黨的群眾路線，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)、敬業(yè)愛崗，任勞任怨搞好本職工作，使自己無愧于自己的崗位，更無愧于共產(chǎn)黨員的身份。