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新聞背景材料的寫法
  發(fā)布時間:2009-03-06 10:09:24   

 第一、“天女散花”法
    不少人寫消息常把背景放在第二段或第三段,黑壓壓地一片,讀來讓人頭疼??偨Y(jié)獲獎消息的成功經(jīng)驗,其中有一條就是把背景材料打散了用,或分為幾個自然段,穿插于其他材料之中,即所謂的“天女散花”法。
    以第15屆“中國新聞獎”一等獎消息作品《中國國家主席與艾滋病人握手》一稿為例,全文共17個自然段,新聞主體事實用了10個自然段,其余7個自然段都是背景,背景材料很好地起到了烘云托月的作用。這7個方面的背景分別是:
    第6自然段:中國國務(wù)院總理溫家寶曾在去年“世界艾滋病日”與三位北京艾滋病患握手。
    第9、10、11自然段:艾滋病曾經(jīng)是中國官員們的一個“禁忌”話題。但在溫總理去年12月與艾滋病人握手后,從中央到地方的各級政府都開始高度重視艾滋病預(yù)防以及艾滋病患者的福利問題。
    中央財政對艾滋病防治的撥款已由2001年的1500萬元人民幣提高到去年的3.9億元。新增的資金為一系列新出臺的措施提供了實施保障,這些措施包括為公民提供免費的艾滋病毒檢測,為貧困的艾滋病患者提供免費醫(yī)療,為吸毒人員提供清潔針具和毒品替代品等等。
    在河南這個90年代由于非法賣血導(dǎo)致大批村民感染艾滋病的中原省份,從去年起一批省政府官員開始進駐所謂的“艾滋村”,幫助染病村民得到及時的治療和救助。
    第13自然段:28歲的北京艾滋病感染者李想親身感受到,過去一年來“公眾對艾滋病的歧視減少了,艾滋病患者的生存環(huán)境有了改善?!?BR>    第15自然段:自1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例以來,中國目前大約有84萬名已知艾滋病病人和病毒感染者。
    如此豐富的背景材料,作者將7個自然段,穿插寫入主體新聞的10個自然段中,近景與遠景輝映,觀點與材料統(tǒng)一,逶迤蛇行,引人入勝,使受眾感受到胡錦濤主席作為最高國家領(lǐng)導(dǎo)人與艾滋病人握手,表明中國政府在艾滋病這一過去高度“敏感”的問題上有了歷史性的態(tài)度轉(zhuǎn)變。報道明確表達了中國政府直面解決艾滋病的嚴肅態(tài)度和決心,并形象地表現(xiàn)出中國領(lǐng)導(dǎo)人以人為本,反對歧視艾滋病人的思想境界和務(wù)實、親民、忘我的工作作風(fēng),意義十分重大和深遠。
    第二、“開門見山”法
    這種辦法就是在新聞的導(dǎo)語中介紹背景。例如第14屆“中國新聞獎”二等獎消息作品《鄱陽湖回復(fù)到原面積》一稿,在消息的開頭寫道:
    歷時四年的“平垸行洪、移民建鎮(zhèn)、退田還湖”工作,使我省鄱陽湖湖區(qū)面積已由原先的3900平方公里擴大到5100平方公里,基本恢復(fù)到1954年的水平。
    這幾句簡練的背景敘述之后,才寫“今年6月在上海舉行的‘2003年聯(lián)合國人居論壇’上,我省將就鄱陽湖的移民建鎮(zhèn)工作做經(jīng)驗交流?!边@樣的寫作,一下子將生態(tài)建設(shè)方面取得的巨大成績展現(xiàn)在讀者面前,很能引起讀者繼續(xù)讀下去的興趣。
    第三、“畫龍點睛”法
    這種方法是用精煉的語言,對背景材料作畫龍點睛的交待,從而闡明新聞事實的意義或表明作者的態(tài)度。以第12屆“中國新聞獎”一等獎消息作品《洞庭湖長大五分之一》一稿為例,消息在開頭寫道:
    “洞庭湖變大了!”接著寫道:經(jīng)過3年規(guī)模空前的綜合治理,洞庭湖面積擴大五分之一。這個自明清以來不斷萎縮的湖泊,終于出現(xiàn)了歷史性大轉(zhuǎn)折。
    用一句贊嘆起首,畫龍點睛地來寫背景,真讓人不可不讀,讀后必有收獲。當(dāng)然,在運用這種寫作辦法時,務(wù)要準確,千萬不可危言聳聽,以免壞了消息的可信度。
    第四、“問答”法
    在背景材料中提出疑問,引起讀者的思索,吸引讀者去仔細閱讀內(nèi)容,尋求答案。第9屆“中國新聞獎”二等獎消息作品《浚縣少年懷揣“兩證”出學(xué)堂》一稿的背景,就是采用“問答”法寫的。如文中寫道:
    果樹結(jié)果不多怎么辦?豬養(yǎng)不肥怎么辦?這些在外行人看來很難辦的問題到了??h少年手里就不算什么了――少年技校的課堂上早就講過其中奧秘。在河南省??h,有80%以上的中小學(xué)校同時也是少年技校,孩子們在學(xué)習(xí)文化知識的同時還學(xué)到了一些勞動技能,大部分學(xué)生在走上社會時都拿到了技校合格證和學(xué)歷畢業(yè)證。
    上述背景材料的交待,由于采用了“問答”法,讀來就不覺得干巴、枯燥,從而增強了新聞的可讀性和感染力。
    第五、“描述”法
    在對現(xiàn)場場景的描述中交待消息的背景,既可增強現(xiàn)場感,又可讓人明白道理,往往會產(chǎn)生一箭雙雕的作用。以第8屆“中國新聞獎”消息一等獎作品《別了,“不列顛尼亞”》一稿為例,文中的背景材料是這樣交待的:
    “在蒙蒙細雨中,末任港督告別了這個曾居住過二十五任港督的家庭。”“根據(jù)傳統(tǒng),每一位港督離任時,都舉行降旗儀式。但這一次不同:永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起?!?BR>    “從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上港島,至1997年7月1日五星紅旗在香港升起,一共過去了一百五十六年五個月零四天。大英帝國從海上來,又從海上去?!?BR>    上述背景用簡潔的筆法,為讀者勾勒出的一個個場景,一幅幅畫面,使新聞具有清晰的可視性。自然流于記者筆端的這些文字,似乎有著色彩濃烈的油畫效果,讀后猶如醇厚的美酒,令人回味無窮,并加深了對香港回歸這一重大歷史性事件意義的理解。讀后給人以強烈的滄桑巨變的自豪感,十分耐人尋味。
    第六、“對比”法
    有比較才有鑒別。通過今與古、美與丑、善于惡、優(yōu)與劣、下與下、左與右、縱與橫的對比,可將背景材料巧妙地融合在新聞事實中,形成強烈反差,更鮮明地顯現(xiàn)新聞事實的個性特征及其意義。以第2屆“中國新聞獎”一等獎消息作品《武漢百里長堤巍然鎖大江》一稿為例,文中用對比法交待背景寫道:
    “據(jù)歷史記錄,60年前的1931年,江漢關(guān)水位在26.94米時,漢口潰堤。眼下,武漢三鎮(zhèn)308公里的沿江大堤牢牢護衛(wèi)著面臨長江大汛的這座城市?!?BR>    “漢口濱江公園雄偉的武漢防汛紀念碑巍然矗立。暴雨將碑上鐫刻的毛澤東同志題詞沖刷得更加錚亮:慶賀武漢人民戰(zhàn)勝了1954年的洪水,還要準備戰(zhàn)勝今后可能發(fā)生的同樣嚴重的洪水?!?BR>    “經(jīng)過42年的投資建設(shè),目前武漢長江大堤的總長度比1949年增長近兩倍,標高較1954年29.73米的最高水位高出2.72米。‘七五’期間開始,國家又投資將武漢市區(qū)的部分土堤改建成鋼筋混凝土防水墻?!?BR>    “漢口龍王廟水位觀測點的鋼筋混凝土防水墻上,分別鑲嵌著顯示這里1931年、1954年、1983年的最高水位標志牌。一位家住大夾街姓費的‘老武漢’在黑色大理石標志牌前,向人們講述民國20年(1931年)‘逃水荒’的情景。他說只有共產(chǎn)黨建造的長江大堤,才能使武漢人在大汛面前安居樂業(yè)?!?BR>    上述背景材料,通過前與后、今與昔的對比,把歷史與現(xiàn)實有機地糅為一體,鮮明地揭示出:“只有共產(chǎn)黨建造的長江大堤,才能使武漢人民在大汛面前安居樂業(yè)”的深刻主題,收到了出神入化、高屋建瓴的傳播效果。
    第七、“戛然剎止”法
    就是把消息的背景材料濃縮成一兩句話,擱在這則消息的最后,成為消息的最后一段或最后一句。寫畢背景,消息也就到此剎住。以第15屆“中國新聞獎”二等獎消息作品《我艦載機首次夜間行進間著艦成功》一稿為例,這是一篇反映我軍現(xiàn)代化建設(shè)取得進步的新聞報道,之所以能取得如此令人鼓舞的成果,消息在結(jié)尾處用背景材料寫到:
    為了完成夜間行進間著艦訓(xùn)練,部隊多次在陌生海域進行了艦機協(xié)同訓(xùn)練、夜間超低空飛行和夜間靜止間著艦訓(xùn)練。在不斷積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,他們周密制定方案,從而確保此次飛行訓(xùn)練取得成功。
    背景一結(jié)束,消息戛然而止,干凈利索,簡短有力,主題突出,富有戰(zhàn)斗力和說服力,給讀者留下深刻的印象。這正是“戛然剎止”法的魅力所在。
 ?。ㄗ髡撸褐袊嗣翊髮W(xué)新聞學(xué)院研究員)

信息發(fā)布:王建才

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